Quem somos
O "Projeto Laboratório de Matemática em Escolas Públicas" é uma parceria entre a Universidade Federal do Rio Grande do Sul e duas escolas estaduais de Porto Alegre. Este laboratório proporciona aos estudantes das escolas públicas parceiras um ambiente onde são incentivados a explorar e interagir. Dessa forma, o estudante é apresentado a uma nova maneira de se aprender matemática através do uso de material concreto, jogos, atividades lúdicas e, até mesmo, da contação de histórias, visando tornar a aprendizagem mais acessível e envolvente. Este programa conta com bolsistas de extensão, de iniciação científica, do programa Ciência na Escola, Meninas na Ciência e Iniciação à Popularização da Ciência, além de estagiários do curso de Licenciatura em Matemática.
Coordenadoras do programa
Profª. Drª. Andréia Dalcin
Possui Doutorado (2008) e Mestrado (2002) em Educação área de Educação Matemática pela Universidade Estadual de Campinas; graduação em Licenciatura em Ciências: Habilitação Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (1996). Desenvolve pesquisas nos campos da História da Educação Matemática e Formação de Professores. Atualmente atua como professora Associada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS - FACED/ Departamento de Ensino e Currículo. Atua como docente e pesquisadora permanente no Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática do Instituto de Matemática e Estatística e como colaboradora no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECEM), da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Líder do Grupo de Pesquisa História, Filosofia e Educação Matemática - HIFEM. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, educação, história e filosofia da matemática e da educação matemática, formação de professores de matemática e ciências, formação de professores para Educação do Campo, conexões entre a Matemática e as Artes. Possui experiência em educação a distância mediada por computadores tendo atuado em projetos nessa área. Coordenou o Subprojeto Matemática do PIBID/UFRGS de 2013 a 2017. Coordena o Programa de extensão Laboratórios de Matemática em escolas públicas.
Profª. Drª. Cristina Cavalli Bertolucci
Cristina Cavalli Bertolucci é Licenciada em Matemática pela UFRGS, Mestre em Educação pela UFRGS e Doutora em Scienze Pedagogiche, dell Educazione e della Formazione pela UNIVERSITÀ DI PADOVA - Itália. Professora Adjunta de Educação Matemática - Faculdade de Educação da UFRGS, trabalhando com formação de professores que ensinam matemática e professora permanente no Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática - PPGEMAT do Instituto de Matemática e Estatística da UFRGS. É pesquisadora do Grupo de Estudos em Educação Matemática dos anos iniciais - GEEMAI e do Grupo de Estudos em História, Filosofia e Educação Matemática - HIFEM. Realizou pós-doutorado em Educação em Ciências na FURG e foi professora colaboradora pelo mesmo. Trabalhou na Educação Básica no Ensino Fundamental e Ensino Médio. Atualmente é membro da Comissão de Graduação em Educação da FACED.
Colaboradoras do programa
Prof.ª Dr.ª Virgínia Crivellaro Sanchotene
Doutora em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) / Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na linha de Pesquisa 09 - Filosofias da Diferença e Educação (Tese intitulada Matemática como Hipotexto: inventário e Invenções, defendida em 12.2021). Mestra em Educação pelo PPGEDU/UFRGS (2013), na linha de Pesquisa em Filosofias da Diferença. Especialista em Pedagogia da Arte/UFRGS (2011) e em Educação Especial/ Centro Universitário Internacional (Uninter) (2022). Especialista em Atendimento Escolar Especializado; Alfabetização e Letramento e Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (Faculdade Metropolitana). Graduada em Licenciatura em Matemática pela UFRGS (2009) e em Pedagogia pela Uninter (2020). Professora de matemática na RME de Porto Alegre, atualmente na Escola Municipal de Ensino Fundamental Moradas da Hípica (Porto Alegre - RS).
Prof.ª Dr.ª Helena Dória Lucas de Oliveira
Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000) e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Professora na Faculdade de Educação da UFRGS na área de Ensino de Matemática e, atualmente, vice-diretora desta Faculdade de Educação. As temáticas que pesquisa são as seguintes: infância, educação matemática, gênero, planejamento e etnomatemática.
Profª Débora da Silva Soares
Débora Soares é Doutora em Educação Matemática (2012) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)/ Rio Claro, mestre em Matemática Pura e Aplicada (2008), ambas as formações pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É professora adjunta do Departamento de Matemática Pura e Aplicada, atua como Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É coordenadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Informática outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM). Possui ênfase em Modelagem Matemática e Tecnologias Digitais dentro da área da Educação Matemática.